4岁孩子性本恶？是教育出了问题！

近日，某网络平台上一篇妈妈对4岁儿子的“控诉”文引发了全网热议。

孩子趁妈妈去阳台收衣服的工夫，将她反锁在里边。

妈妈在阳台大声呼救、拍门，儿子依然不为所动。

期间，孩子的奶奶三次过来找妈妈，孩子居然淡定撒谎：妈妈在睡觉。

就这样，可怜的母亲被暴晒一个下午，渴了只能喝水龙头的水。

看到这，大多数人觉得，不管孩子的行为是有心还是无意，父母都该狠狠地教训，让他知道犯错的后果是有可能会永远失去妈妈！

可妈妈处理的方式却是——“即便孩子天生是个坏种，我也要感化他”。

她企图用难过伤心和哭泣，让孩子意识到自己错在哪。

期间，爸爸要把孩子关在阳台，让他在惩罚中吸取教训。

妈妈却立马解围：

“孩子不过是想看个电视而已。”

说实话，这件事给我的震撼不仅在于4岁孩子的恶行，更多的是妈妈的教育理念和方式。

她始终不认为孩子的品行出现问题，觉得只要“感化”就可以了。

其实，孩子的行为已经碰触了做人的底线：不尊重父母，不尊重生命。

若一味任其发展，后果不堪设想。

教育专家李玫瑾教授曾说：

“养孩子要抓住三条线，第一要培养家庭情感，第二要给孩子底线，第三要性格培养，这几点做到的话，孩子不会有太大的问题。”

为人父母的，要从小给孩子树立底线，孩子才能阳光、健康地成长。

养育没底线，孩子频频踩红线

在今年6月份还有这样一则新闻：

湖南3岁孩子被同小区8岁男孩从17楼推了下去！

所幸最终身轻的孩子掉到松软的草地上，命大躲过一劫。

若不是3岁男孩的妈妈对此事进行深度调查，我们很难想象8岁的陈某某有多恶毒！

他先和孩子玩了会，等孩子奶奶放松警惕，立刻把孩子抱到楼里。

不管孩子哭闹，还是别人询问，他均淡定回复，没有一点破绽。

走访得知，这个男孩在学校惹是生非，在小区撒谎、偷东西，还被业主报过警。

而他父母的态度呢？

他们不仅毫无歉意，还冷漠地表示：8岁的孩子，没必要一直跟着。

孩子的行为已涉嫌谋杀了，还“没必要”？

孩子未必是性本恶，但一定是父母再三纵容的结果，他的成长只会是横冲直撞、无证驾驶。

父母的责任除了养育，还要有底线。

有这样一个心理学实验：

一群孩子在很大的空地上玩耍，没有人规定孩子必须在哪玩。但孩子们谁都不敢跑远，因为他们不知道远处是否有危险。

同样地，另一群孩子被规定在围栏中玩耍，即使跑到很远的围栏边界，他们也不害怕。

研究人员发现，有围栏的孩子实际活动范围比没有围栏的还要大，孩子玩耍起来更自由。

围栏就像是规则，它看似束缚孩子，却利于孩子建构内心的安全感。

孩子知道安全与危险的界限在哪，他才不会因无知而酿错。

父母给孩子一个底线，就是给他一张地图。

哪里能走，哪里是死路，孩子的成长有了指引，他的人生才不会处处是迷途。

从小有底线教育的孩子，将来走得更远

纪录片《了不起的妈妈》中，四川清音的非遗传人任平被众多妈妈圈粉。

她不会帮孩子报辅导班，教育孩子的氛围也比较轻松。

但她对孩子做人做事把控得非常严格。

妈妈深信：学艺先学做人，做人得有规矩。

因此，在孩子小时候，妈妈就要求她尊敬长辈，吃饭时，大人没动筷子，他不能动。

在外面玩耍，孩子欺负其他小朋友，她会严厉制止。

这样清醒的父母还有很多。

郭麒麟在家里，吃东西都要先问问：

“我可以吃吗？”

因为他的家里有父母，还有郭德纲的徒弟。

而他作为师父的儿子，只有被约束，才不容易滋生优越感。

这样的教育看似不近人情，但郭麒麟却在采访中坦言：

“父母的教育让我看见不懂事的后果，更让我看见懂事的好处。”

作家冯骥才在《底线》中说过：

“一个人只有守住底线，才能获得成功的自我与成功的人生。”

底线教育不是为难孩子，而是让孩子明白做人做事要有准则，他才能更好适应人际社会。

给孩子底线教育，从这3件事开始

李玫瑾教授在《心理抚养》书中曾说过：

“行为边界与行为规矩，影响孩子未来社会行为的建立。”

在家庭养育中，爱和尊重不可或缺，但底线和限制同样重要。

幼年期给足孩子底线教育，才能避免他成年后的自私自利，冷漠薄情，品行败坏。

在这个过程中，父母可以从以下3点着手。

（1）从小给孩子立规矩

3-6岁是孩子社会规范的敏感期，这个时期是培养孩子社会化发展的黄金时期。

父母可以通过订家规，帮孩子树立规则意识和做人准则。

比如：不能撒谎、尊重长辈、不拿别人东西，不能伤害别人，甚至涉及黄赌毒，这种触犯法律的事。

当然，长期坚持不懈地执行才是定制家规的关键。

父母不仅要监督，更要以身作则，全家时时刻刻按家规行事，规矩才能成就孩子的未来。

（2）抓住孩子犯错的机会，及时纠正和教育

立完规矩后，孩子多少还是会犯错。但犯错不可怕，犯错是很好的教育时机。

前几天有一条新闻，一个熊孩子在电影院踢前座的靠背，前座的女生扭头警告，没想到熊孩子的爸爸却反过来把女生打到疑似脑震荡。

本来是一次很好的教育机会，反而包庇孩子。这样的孩子，将来恐怕很难建立正确的三观和行为底线。

（3）必要时对孩子惩戒，让其长记性

法国教育家卢梭曾说：

“当孩子犯了错误时，要让孩子自己承受行为过失或者错误带来的后果，从而去弥补错误，才能强化孩子的责任意识。”

简而言之就是要让孩子“长点记性”。

曾经看过一条新闻，8岁孩子将油漆涂满路面，父母立刻陪着他刷地三天，终于将人行道清洗干净。

这个过程中，孩子从犟嘴到看见后果，再到动手弥补。

三天的熬夜清洗，相信这个孩子一定会牢记“破坏公物不可取”这条行为底线。

其实想要孩子言行举止有底线，最重要还是父母有没有管教的勇气，舍不舍对孩子进行惩戒，让孩子承担犯错后带来的后果。

总结

有的父母面对不懂事的熊孩子，喜欢强调：“他还是个孩子”。

但“他还是个孩子”不能成为我们舍不得管教，或忽视底线教育的借口。

就像文章开头的妈妈，当孩子父亲说要教训孩子一下，她却说“孩子不过是想个电视而已”，完全忽视了如果此时不给孩子教育，孩子将来为了一己之私，可能做出更出格的事情。

养育应该在反思与反馈中纠正，道德与底线中坚守。

有时，父母需要一点狠心。

孩子将来能不能被他人接受，他的品德未来会发展成什么样，都在于父母在他的生命中挥洒下什么样的笔痕。

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四岁孩子怎么教育培养男孩子（四岁孩子怎么教育培养男孩认知能力）

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