援友是什么意思,友情援助解释.

来源:中工网

元旦假期,几位客人从远方来到杭州看望李含

杭州市西湖区教育发展研究院的一名英语教师李含,被西湖区教育局选派到新疆阿克苏市第十五中学进行支教。她在2018年8月主动报名援疆,前来看望她的是在她分别时约定要来看望她的学生们。

“我们这个家庭也没有什么特殊的,只是每个人都怀揣着一颗向善向好的心。”记者了解到,李含一家不久前刚获评“全国最美家庭”。根据我了解到的,李家获得这一殊荣是因为他们在社区服务和慈善活动中表现突出。

带上女儿一起去阿克苏

2016年12月,李含的丈夫被组织选派到新疆阿克苏市执行援疆任务。在2018年8月,李含也加入了援疆支教的行列,夫妻俩决定将10岁的女儿万李朋也一起带去援疆。

据了解,李含的父亲曾在空军服役18年,公公生前是航天工程师,这次李含一家人先后“出远门”,家中老人都很支持。“我们的家风就是为祖国建设做贡献。”李含表示,“当时反复考虑,一开始打算将女儿托付给家里老人照顾,但最后还是决定带上女儿。想让女儿也能拥有这样宝贵的经历。”

抵达阿克苏后,万李朋就读于阿克苏十五中的小学部,母亲李含则在初中部担任班主任。他们母子两人居住在教工宿舍,而李含的丈夫则住在距离支教宿舍20分钟车程的援疆指挥部。

新疆是个干燥的地方,万李朋刚到那里时经常流鼻血,还因为不适应当地的饮食而得了肠胃炎。尽管如此,这位坚强的女孩表示:“和爸爸妈妈在一起,我就很快乐。”她还被来自杭州市的58名支教老师称为“小援友”。

一个叫做小慧的10岁女孩热爱阅读,她的父母为她买了《草房子》、《写给孩子的哲学启蒙书》、《放慢脚步去长大》等许多书籍。在一年半的时间里,她的宿舍里堆满了数百本书。小慧还在班上组织了阅读推广活动,每当有空闲时间,她都会和同学分享她的书籍,并邀请他们来她的宿舍一起阅读。她以书结交朋友,让阅读成为她和同学们的交流纽带。

李含表示:“一开始我没想到女儿能这么快地投入学习状态,当时她和很多同学一起每周五都会定期阅读、学习。”后来,这位“小援友”还和她妈妈一起将书籍无偿捐赠给了学校。

用精心烹制的私房菜,我成功地征服了四大金刚的胃口。

李含的班上有四位同学很调皮,被李含戏称为“四大金刚”。李含向记者介绍道,这四位同学很可爱、也很聪明,只是在学习上比较随意,需要更加努力,尤其是英语这门课需要有积累才能取得不错的成绩。

李含刚到班级时就下定决心要去解决困难。“最好的教育是陪伴,最好的课堂是生活,最好的老师是兴趣。”课后,李含总是自愿留下来陪伴学生们,并为他们提供辅导;一旦他们取得进步,李含就会带他们到宿舍亲手烹饪“私房菜”来奖励他们。渐渐地,这些孩子在感受到李含这位亲切的老师的关心之后,开始变得格外认真和主动:从作业的“缺斤少两”到保质保量,从不爱问问题到主动向老师提问……

“杨镇源在一段话中表示,他只想把一枝花送给李含,以感谢她辛苦工作了这么多天。他也表达了舍不得李含离开的情感。”现在,他们都成功考入当地的重点高中。

留下一支带不走的教师队伍,是建设优质教育的关键。他们的敬业精神和才华横溢,为学生们的未来发展奠定了坚实的基础。

李含的另一个心愿是在新疆支教,培养一批留在当地的优秀教师队伍。

阿依·古扎丽是一名大学刚毕业的老师,也是李含带的第一位维吾尔族徒弟,她和李含一起工作在阿克苏。

因为刚毕业,不熟悉如何上课。从早自习到放学,从备课到上课,李含亲自教导她,“早自习、批作业、备课、听课、写反思、课后的学生辅导……我首先让她观摩我的课堂,然后和她一起探讨为什么要这样上课。上课前我观察她备课的方式,课后再和她一起总结课堂表现。”一个月后,古扎丽取得了飞速的进步,已经能够比较自如地掌握课堂教学了。

李含作为一名老师,深知在阿克苏培养一名大学生并不容易,更不容易的是培养一名业务精湛的教师。他指出,带徒弟和带学生一样,关键在于耐心和细心。因此,除了古扎丽这位小徒外,李含还愿意将自己的教学经验传授给学校英语教研组的其他伙伴们。

“援疆家庭”现已回到杭州。回到杭州后,李含仍然怀着帮助阿克苏的愿望,“在我们西湖区教育发展研究院还有许多优秀的名师、名校长,我们希望能够借助西湖教育的资源优势,为阿克苏的教育事业做出贡献。”

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责任编辑:朱一丹

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