网课的优点与缺点英语作文带翻译,网课的优点与缺点

网课
——一位老师的思考
网课——现代信息技术条件下一种通过网络的授课模式,老师成为五、六、七、八线主播,有时一节直播课竟然有1万多个赞,这些学生竟然还有时间点赞!这上课的效果…….
提起网课,老师无奈、家长无措、学生“无知”,老师无法监管学生,无法保证教学质量;家长不知道该如何监管学生,不知道如何与学生沟通,甚至不知道如何与学生相处,除了干着急别无他法;学生刚开始兴奋,终于不用去学校了,慢慢感到内心空虚,发现自己什么也没有学到,到后来的急躁,没有学到知识,考试怎么办?成绩如何交代?
网课整体效果比较差,跟在学校没法比,家、卧室不是学习的地方,更没有学习的氛围,有太多的干扰因素在里面,并且很多是学生难以抵挡的诱惑。
同时网课也会使学生拉开的差距更大。自律性比较强的学生,学习效果会更好,能够比其他学生掌握更多的知识。因为网课期间,教学进度并没有慢下来,课还是在一节一节的上,内容在一节一节的讲,课程一直在推进,并且回到学校也不可能再讲一遍,作为新知识你没有掌握好,复习时也很难掌握牢。
学习就是学生与老师、家长在斗法。在学校时,老师某种程度上是获胜的一方,因为在校时有学校纪律的约束,老师传授了知识,学生也学到了知识。但网课期间的斗法学生绝对是“获胜”的一方,这个获胜体现在学生更自由,可以干很多以前不能干的事,同时学生也是彻底“失败”的一方,因为他们没有学到知识。
网课期间,学校、老师也制定了相应的规则纪律,但鉴于学生不在身边,这些规则纪律也形同虚设,几乎不起作用。依靠家长,家长可能从潜意识里认为这不是他的事,上课永远是老师的事,即使是老师鞭长莫及的时候,家长也很难做到尽职尽责。要想网课效果好,家长必须积极配合,老师能做到的陪伴学生学习,家长为什么做不了?请家长记住孩子是自己的,你不上心,更不要指望其他人。
网课谁也不愿,谁也不想,都知道效果太差,要想效果好,必须让学生自律,家长自觉,老师自力。学生能够认识到学习是自己的事,专心学习,不受诱惑的干扰;家长要自觉转变角色,干老师在校时干的活,监管好、督促好;老师备好课,上好课,批改好作业,做好学生的思想工作。三者缺一不可,只有这样,才能收到我们想要的效果。

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