日记免费的70字，日记免费的

投稿用户 • 2023年1月14日 am5:19 • 母婴宝贝 • 阅读 395

接班第一次作业就遇到了一句话日记。

我想:我要和孩子们一起写日记，我手把手教他们。

通过微日记，提高学生的自尊水平，让他们能关注生活，提高观察能力，从根本上爱上学习才是最主要的。

我更希望坚持的品质，进步的状态，影响学生的学习兴趣和状态。

所以我和孩子们约定每天一篇日记，可以是一篇微日记，也可以详细，量力而行。

先定微目标。

第一周，每天1句话即算完成任务。

目标简单，反而激发学生做的潜力。让坚持也变简单，基本不会被任何“意外”打扰。

福利:每天只要全体同学都完成，老师会把自己的日记都给同学听。

敲黑板:老师的日记要有诱惑力，让教师日记成为学生的榜样。

一句话可以课间写，回家写，放学晚走一分钟完成……

想不完成都难。因为有福利，同学们互相鼓励。

班级学习氛围在悄悄发生变化。

再说规则。

我们的微日记最重要的规则:

上不封顶，树立榜样，日有所进。

第一周1句话算完成任务，上不封顶。

内容详实，在班内读的日记上面会有一个大大的“读”字，积累“读”字可以获得奖状。

每周一阶梯，每周一进步。

第二周2句话算完成任务，上不封顶。

以此类推。

在读教师日记，学生范文的过程中，教会学生写作，让他们知道可以写什么，怎么写……

日有所进，写养成写日记的习惯。全班做一件事，你追我赶。

说效果

最后只有一两名学生间断一两次，全班96%的学生完成。

学生看着自己一个月的坚持，都被自己震惊了——成就感爆棚！

其实说起来容易，做起来难。

每天课间，放学后我都会和不同的学生交流——这才是写好微日记的“内核”！

如果没有这种交流，只会有量的堆积，不会有质的飞跃！

什么样的交流有如此魔力？敬请期待，明天继续……

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先定微目标。

再说规则。

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