教育叙事范文10篇初中,教育叙事范文10篇

学生的时候很羡慕监考老师,因为我在冥思苦想,老师轻松坐在那欣赏。当老师之后最不喜欢监考,比起上课,监考真的是一件枯燥无聊的事,每一分每一秒都过得无比漫长。

监考者既是服务员,也是裁判员。负责考生顺利进行考试,解决各种突发情况,并友善地提醒考试时间。保持考试的公正还要严格。

考一科两个小时,时间长,而且不能随意走动,不让看书,不能玩手机。眼巴眼望地看着学生,既不会盯出花来,也不会有意外的收获。

监考时,很少有学生被记名处分。其实,监考老师的职责不是抓作弊,而且在监考的过程中通过监督和提醒的方式,防止作弊的发生。

这次期末是线上考试,学生们科技手段比老师多样化,这些不能计较。儿子给我出主意,避免作弊,让我用他们大学老师的软件,我说不用,作弊与否我都清楚。

不希望我和学生之间用冰冷的软件,五秒钟抓拍,五秒钟记录一次切换屏幕,即使这些都保存下来,难道我还要作为证据,去质疑学生的品质。学生的水平与成绩我都了如指掌,根本不需要科技手段。

考试前,我嘱咐学生们:学习,是为了让我们的生活更好。考试,是检验我们的学习成果,它能让我们找出不足,同时还检验我们的诚信。知识欠缺我们可以学会,如果品质欠缺,应该拿什么弥补呢?考场是诚信的,考试是展现我们自尊自律的时刻。

监考时,首先看到的是学生的品质,成才先成人,成绩只不过是知识与方法的融合。一个孩子即使成绩差一点,拥有高尚的品德,将来的生活也差不了。如果成绩好,品质差,那就很可怕。

考场上,我端详学生,平时表现不错的学生总是一脸平静,基本没什么特别表情,忙乎着思考问题做卷子。做题认真的孩子怎么看都是喜欢。

有的孩子眼睛不是盯着卷子,总是往老师那看,这说明他有别的心思。这时提醒一句,认真答题,学生就会警醒,老师已经发现他的行为。

考试何尝不是考老师呢,老师把知识讲解到位,学生大脑思考,诉诸于笔端。检验学生知识成果,也是老师查漏补缺的过程。

儿子考试的时候跟我抱怨监考老师,不停地提醒他们时间干扰他的答题思路。我吸取教训,只是在交卷二十分钟前提醒一次,没答完卷子的同学可以自行延长,只不过是最终卷子上会打上补交的标记。

学生要往电子答题卡写一遍答案,比平时的线下考试需要时间。自行延长比较人性化,我监考的班级到点都交卷了。另一个班级,在班任几次要求和提醒下,才交卷。符合那个班级学生特点,干啥磨蹭。

考试,学生们关注的是成绩;监考,老师看重的品质。那些无法量化衡量的品质才是人生不可或缺的财富。

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望舒是有情怀的乡村教师,讲述教育故事。

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