第十七篇《外衣风波》

11月16日早晨，仔仔想出门去玩儿，这么冷去哪儿呢，还是读故事吧。该读《外衣风波》了，仔仔说：我都知道什么道理了，别人说你不好，你就觉得不好了，你自己觉得好，你就是很好，不要相信别人的话。

然后仔仔翻开目录，自言自语道：66页，他翻到66页开始读，9：12～9：20。

主要内容：一个老爷爷，他很喜欢一件衣服，他不知道这件衣服穿多久了。这天，老爷爷穿上这件衣服，突然他的袖子破了个洞，他走到大街上，大街上的人都哈哈大笑，你的袖子可太短了，把老爷爷改成“特里什金”，他又回到家里，把前襟和后襟都补在袖子上，他又到大街上，人们又哈哈大笑说：你的前襟和后襟怎么还露个口呢？（妈，你别写啊，你咋还写呢）他看着自己的外衣觉得人们说的有道理，他又回去把胳膊上的衣服补在前襟和后襟上，他又走在大街上，人们都笑弯了腰，你是不知道呢，还是故意装傻，这么难看的衣服，你竟然也敢穿出来，特里什金低头看见自己的外衣，不明白大家为什么总是笑话我。

完毕后，给予仔仔口头嘉奖一次。

这日妞妞肚子疼，她把下巴放在桌子上，坚持读完，9：31～9：50。

妞妞的主要内容：有一个人叫特里什金，他有一件外衣，他非常喜欢，他已经穿了一年四季了。然后有一天，他衣?上磨了个洞，到大街上别人都笑话说：你这个老头啊，你怎么穿了个短裤出来了？（啊？？？）然后特里什金觉得他们说得也对，然后他把手上的又安到腿上，然后有人说：你为什么穿个背心就出来了？然后特里什金觉得别人说得也对，然后他又把袖子剪下来安到手上??（妞妞已开始胡说八道了）这次别人笑弯了腰说：你怎么又把那块布安到手上了？特里什金不知道别人为什么总是笑话他。

妞妞说：我学到了，你不要总相信别人，你觉得好看就是好看。

第十八篇《老鼠开会》

11月18日晚5：55～6：13，妞妞读。

主要内容：有一个老鼠洞里有很多老鼠，老鼠每次去捉食时，却被猫袭击，它们想吃食也不敢去吃。它们的老鼠洞里已经失去了俩位家长了，年轻最小的小老鼠想出来一个方法，它决定把猫的脖子上挂一个铃铛，这样每一次猫走的时候，铃铛就会响，咱们就知道猫来了，就可以逃跑了，老鼠们同意了，可是谁去挂铃铛啊？老鼠们谁也不敢去。

妞妞说：老鼠胆子太小了，他们最后想了一个办法，但是没有人敢去，这样就知道这些老鼠胆子太小了，你们要是有一个领头胆子大点的老鼠，就不会总被猫吃了。

晚7：00～7：05，仔仔读，仔仔用了五分钟时间。

妞妞说今天早上学校晨读的时间，张宜群读《钻石和鹅卵石》，妞妞说他念得很慢很慢，没有念完就上课了，老师说：你回去吧。妞妞算仔仔的学号7号，仔仔还有三天就该读了。仔仔说他想读《龟兔赛跑》，因为这个他可以读的很快很快。本想，顺其自然让他随便读哪篇都可以，但是仔仔的《龟兔赛跑》我是不太赞成的，因为这是第一篇，同学们都读过了，无论仔仔读多么好大家都不会爱听，我建议他读这篇《老鼠开会》，仔仔同意，点头。

但是，这番话完事，仔仔忘记了刚才读过了什么，他只好再读一遍。

主要内容：很久很久以前，老鼠们因为总是受猫咪的欺袭，它们的心情很不好，它们的行动都在猫的监视之下。它们纷纷想办法，在会议上，老鼠们在想办法。最后一个小老鼠站起来说：把铃铛挂在猫的脖子上，只要听到铃铛声，我们就赶快逃跑，迅速跑到洞里。旁边的老年老鼠坐在一边它一直没说话，说还有一个小问题要解决，那就是派谁把铃铛挂到猫的脖子上，谁也不敢去，老鼠们从此以后过着提心吊胆的生活。

仔仔读两遍此篇后的想法：不要伤害人，你看猫不是总伤害老鼠么？我们不要做太坏的人，太坏的人就是猫了！

我把妞妞的想法给仔仔重复了一遍，告诉他其实老鼠也不是什么好人，仔仔听罢，让我把以前的全部蹭掉，说了一句：太坏的人就是老鼠。他果断的说：没有了，句号。

其实，每次听同样的故事，听着不同的主要内容都想去一个成语——道听途说呀！

第十九篇《孩子和青蛙》

11月19日晚6：50～6：56，仔仔读，读过仔仔说：我知道道理了，不要伤害动物，就告诉我们谁咱们都不能伤害它，就是不能伤害别人呀！

主要内容：从前，有三个孩子，坐在水旁玩儿石头，一个小男孩说：咱们把谁当目标呢？突然他们看到池塘里有许多青蛙，孩子们就把青蛙当做目标，青蛙们都逃跑了。突然，一个小女孩哭着说：它们死了，它们都死了，是我们把它们打死的。青蛙们伸出头说：孩子们请你们不要再打了，这对于你们来说是在做游戏，而我们却要付出生命的代价。

说完主要内容，仔仔又补充了一下道理：不要伤害别人，万一你后悔了呢？小女孩不是后悔了么！

11月20日晚8：10～8：30，妞妞又开始一个字一个字的蹦着读了，难道这种也有反复？

读完妞妞开始说主要内容：有几个孩子，他们决定投石子玩儿。有一个小男孩说：我们用什么当目标呢？有一个小女孩指着不远处一座河里的几只青蛙说：就它了。一场激烈的投石子比赛开始了，他们玩得非常开心，这时一个小女孩指着不远处河里的好几只青蛙它们的白肚皮，那个小女孩哭着说：不好了，我们把它们打死了。剩下的几个小女孩也都沉默了。

妞妞说：你玩儿，你就不能玩儿点正经的游戏么？再说了你要爱惜生命，不仅是人的生命得爱惜，动物们的生命你也一定爱惜呀，你要是不爱惜动物们的生命，那小动物们就死了，他们的妈妈就找不到他们了。

第二十篇《宙斯和乌龟》

11月22日星期六早晨7：27～7:45，妞妞用十八分钟读这篇，感觉好像是又一个字一个字的蹦似的，有时东张西望。

主要内容：有一个宙斯的人，他今天要结婚了，他说他要请城里所有的动物参加。婚礼开始了，动物们欢欢喜喜，宙斯高兴的闭不上嘴，这时宙斯发现乌龟没有来，他觉得有点失望，他想乌龟为什么没有来呢？他请狐狸大臣来判断，狐狸大臣把房子里的角落都看了一遍，也没有看到乌龟的身影，他觉得没有比这更不好的事了。狐狸明天就到了乌龟家，他说：宙斯请你到他家去，乌龟就一步一步去了宙斯家。宙斯说：你为什么不到我家来？乌龟说因为家是最好的，宙斯明白了乌龟的心理。

妞妞读完稍想了一会儿就知道了：别人要是请你到他家去庆祝婚礼的时候，你不能说话不算数，要是说话不算数，就会让人担心。

仔仔爬过来，笑嘻嘻的说：《宙斯和乌龟》真好。他开始读了。

7：57～8:02，仔仔读了，这么快，他笑了。

宙斯要结婚了，宙斯要请乌龟来参加他的婚礼，他要请所有的动物都来参加。他结婚时，有很多动物都在表演节目。宙斯一想，乌龟怎么没来呢？他请来狐狸大臣，狐狸大臣说：我明天就把乌龟请来。第二天，狐狸大臣到乌龟家请乌龟到宙斯家参加婚礼，乌龟慢慢走到宙斯房前，宙斯对乌龟说：你昨天怎么不来参加婚礼呢？乌龟回答说：家里是最好的。这样宙斯更生气了，乌龟又说：哪块都比不上我的家，我的家是最好的。从此以后，乌龟就背着重重的大壳去做事了。

我知道啥道理了？：别人叫你的事，你要马上答应，要是你不答应的话，要是再等的话，别人就会生气的。

我也总结一句吧：传说中乌龟的壳是这么来的呀！

11月23日周日早晨，仔仔在我面前唱了一曲《义勇军进行曲》，把我从床上叫了起来。

我说咱们开始读《伊索寓言》吧。

仔仔说：不读，不是读完了么？下周再读吧。语气十分肯定。

我说：先读完，晚上就不用读了，你可以尽情玩儿。

仔仔说：不用了，晚上也不玩儿了。

他爸说：让孩子玩儿会儿。我只好对影响我们读书的人给予一定的武力制裁,孩子们有撑腰的了更不想读了。

我刷碗时分说：妞妞给妈妈读《伊索寓言》吧。妞妞说：我在学校还没读完《狐狸分肉》呢。我说：没关系，先读给我呗，妞妞说：不行，没读过一遍多慢啊！

她也没给我读。

并且，他们两个拒绝的回答，都是十分平静和坚决的。

这一天，我像犯了心病一样总是想提《伊索》，就像有件事没做一样，每次要提起时，忽的又想起他俩说今天不读了。

其实，我内里很高兴，孩子们学会了拒绝，不卑不亢的拒绝。

第四十篇《驴子和它的主人们》

24日晨读时，仔仔读了《老鼠开会》，妞妞说他读的超快。我们画图一算，妞妞这学期在学校也得读，时间大概是一月初，她必须提前准备了。妞妞读的时间如此靠后，估计好多文章已被读完，妞妞选择了第四十篇，今天开始读，以后有时间就读一遍，以免到时候讲台上丢人。

晚7：05～7:22，十七分钟，她发现了“宙斯”这个词又一次的出现了。

主要内容：有一个驴子，它挑挑剔剔的，它的主人让他干活，干完了，只给它一点吃的。这个驴子觉得这个主人对它一点也不好，它下定决心要去找宙斯，让宙斯给它换个主人，那个主人一天一点吃的也不给他吃，他觉得这个主人也不怎么好，让宙斯再给他换一个，这个主人等驴子累死也不给他一点吃的，驴子后悔了，它说：这个主人比前两个主人太坏了，就算它打死我，我也不要这个主人。

妞妞懂得了：一个人，不能总挑挑剔剔的，要是你挑挑剔剔的你的运气就会变得更不好。

7：45～7:50，仔仔还是说不出内容，他还是要照书上念上一句才会说：一头驴子，每天都给它的主人干重活，驴子觉得要是给别的主人干重活，都应该比我生活的好。驴子跟宙斯说：我要换一个主人，宙斯给它换了个主人，驴子要再换个主人，宙斯又给它换了个主人，它又感觉生活不好了，他又请宙斯给它换个主人，它又感觉生活不好了，他又请宙斯给它换个主人，宙斯说：这可是最后一次了，所以他又换了个主人。它又后悔了，要是还在原来的主人那里生活好了，那会比现在生活还要好呢。

学到了什么呢？他说：想想啊，动脑筋。

想好后他说：你现在生活的很好，你不要再换别的地方了，也许你还会后悔的。

第二十一篇《狐狸分肉》

妞妞仔仔最近太忙了，我们已经一个星期没读故事了。

29日晚，写完作业，在上演妞妞最喜欢的星光大道之前，妞妞开始读，7：26～7:51，二十五分钟，妞妞说我觉得我读的挺快的，怎么这么长时间呢？

因为，此篇很长吧。

主要内容：有两只小狗，他们在马路中间发现了一块肉，两只小狗吵着说：这块肉是我的，那个小狗又说：这块肉是我的。一只狐狸看见那块肉，饿得口水都快溜下来了。狐狸对那两只小狗说：来让我给你们分吧。给两只小狗分肉，他故意分得一块大一块小。左边的小狗说：不行不行，右边的那块大了，狐狸又把右边的那块肉切下来一大块塞到了嘴里，它又给右边的小狗看，右边的小狗说：不行不行左边的那块大了，狐狸又把左边的切下来一半，左边的小狗又说，右边的那块又大了，然后狐狸分来分去，分得就剩下小拇指那么点了。两只小狗都说不行了，两块都小了，原来大的那块变小了，小的那块又变大了（哦？）。

这件事告诉我们，做人不能太贪心了，我们就以两只小狗为例，(这时仔仔说：妹妹说的很好啊！)因为两只小狗太贪心了，必须非得每个人一样多而且还得很多很多，所以他们太贪心了，最后他们只能饿着肚子回家了。（仔仔：这时后果，你贪心的后果就是没吃的，好几天都没吃的，万一饿死咋办？后果自负吧，后果可不可怕？可怕吧！）

妞妞去看她的毕姥爷去了，仔仔开始读，8：05～8:12，七分钟。

仔仔有些冷，他又穿了一层衣服，很焦急的等着读书，读着读着躺下了，鉴于他有些稍热，躺就躺吧。

主要内容：有两只小狗在路上玩耍，突然发现马路中央有一块肉，同时扑了上去，就使劲往自己身边拽。一只狐狸从这里路过，狐狸看到两只小狗抢着那块肉连口水都要流下来了，它一转眼珠想到了一个好办法，故意把肉分成大小不等的两块肉。右边的小狗说不行，左边的那块肉大了些，狐狸又把左边的那块肉分成大小不等的两块，右边的小狗嚷嚷说：不行！左边的那块肉大了。这样狐狸一会吃左边的肉，一会吃右边的肉，最后两只小狗终于得到了大小完全相同的两块肉，可是那两块肉已经小得不能再小了，加起来还没有指头大，狐狸吃饱了，抹抹油，回家了。

我懂得了道理：这件事告诉我们做人不能太贪心，贪心的后果就是吃不到任何东西，那两块肉要是完全不等的话，你为什么必须要把两块肉分成相等的呢，有这两块肉就已经很知足了，你就吃呗。

孩子们，懂得了深刻的道理，就在第二天早晨，就把这事忘了。

周日的早晨，孩子们的非常吵闹，以仔仔为首大吵大闹，开始是姥姥姥爷解决问题，后来爸爸起床参与解决，原因有两袋饼干，妈妈说一人一袋，可是昨晚妞妞把其中的一袋打开，他俩分着吃了，今天还有一袋，当再要打开分着吃时，仔仔非常不同意，他坚持，妈妈说了一人一袋。

家里所有人都参与进来了，每个人都认为，已经分完了一袋，这袋再分了就公平了，仔仔每次解释的第一句都是“妈妈说了一人一袋……”每次没说完就都被打断了，这个吵闹啊！

最后一片嘈杂声中，讨论出了一点头绪，就是昨晚那一袋分得是否公平，仔仔说不知道，也记不得吃了几块，妞妞清楚的记得自己吃了三块。就这样，同意打开这包饼干，如果是六块就是公平的，如果不是六块仔仔可能还占便宜了。剪子拿来了，公正的眼睛钉着呢，正好六块。谁也没吃亏谁也没占便宜，这次还是一人三块。

原本以为仔仔是坚持妈妈说一人一袋，稀里糊涂的被破坏了规则而懊恼，最后发现归根到底还是怕自己吃亏呀！他主要是没有反应过来到底上一袋吃没吃亏。

早晨的宁静就这样破坏了，我把他们的学习《狐狸分肉》心得重新翻出来念给他们，妞妞不说话，仔仔说忘了。

中午，我转发了一条微信《让生命因此而富丽美好》，是介绍《伊索寓言》的，看到此条时很开心，晚上给孩子们读，再让他们看看我们的读《伊索寓言》（一）和（二），他们大受鼓舞，决定这两天休息多读几篇，把（三）完成。

第二十二篇《老鹰和母鸡》

12月5日晚8：50～9:00，仔仔先读。

仔仔复述的大意：母鸡在洞里看到一只老鹰飞到了矮墙上，母鸡刚下完蛋，说不就是从屋顶飞到矮墙上么。老鹰又张开翅膀飞走了。最后，传来了一个声音，母鸡对老鹰说：有时比母鸡飞得还要低，有时母鸡就不能飞到老鹰的蓝蓝的天空中来。

仔仔口中的道理：想想啊……老鹰也不要太骄傲了，母鸡也不要太骄傲了，因为有时老鹰会比母鸡飞的低的，母鸡不能笑话老鹰呀！（他说的这是啥道理呀！）

妞说：他说的不对。母鸡你首先看见老鹰从屋顶上飞到矮墙上，你不要看完就笑话人家，你要把这件事听明白后再发言。

仔仔接着补充：做什么事都要弄明白再说，比如说：你要看清楚人家要问你的问题，这就是你要弄清楚的事情。（这就大道理的补充似乎和本文还是没啥关系呀，哈哈）

妞妞9：05～9:14，用了九分钟就读完了，她第一次比哥哥读的时间短了，她特别高兴。

妞妞认真说起了主要内容：六月下雨了，而且是暴风雨，有一个母鸡，马上溜到了它的洞里，暴风雨停了。母鸡看见几只鸡议论着，看人老鹰多坚强，母鸡听见之后想，有什么大不了的，不就是从屋顶上飞到矮墙上么，老鹰听了飞到了天空。

妞妞说：还有一个道理：你飞得比别人高，你不要自豪，你飞得比别人矮你也不要气馁。

第二十三篇《赫尔墨斯和樵夫》

12月6日早晨8：00～8:10，仔仔读。

主要内容：一个樵夫到河边打水，不小心他的斧头掉进了河里。赫尔墨斯帮他，第一次下水捞上一把金斧头，说这是你的斧头么？樵夫说：这不是我丢失的斧头；他第二次下水捞上一把银斧头，说这是你的斧头么？樵夫说：这不是我丢失的斧头；他第三次下水捞上一把铁斧头，说这是你的斧头么？樵夫说：这就是我丢失的那把斧头。他回到家后和伙伴说起这神奇的活动。一个贪心的樵夫想去河边试试，他赶到河边拿着樵夫的那把斧头（嗯？嗯？嗯？）。贪心的樵夫故意把斧头扔到河里，坐到地上哭了起来，求赫尔墨斯把他的斧头捞起来。赫尔墨斯把他的斧头捞起来问是不是他的，贪心的樵夫说不是，赫尔墨斯没下水转身走了。（杜撰啊！）

道理：做人不能太贪心，最贪心的人就是最后说的那个贪心的樵夫了。

妞妞8:16～8:26，十分钟。

主要内容：有一个樵夫，他到河边打水，不小心斧头掉进了水里，樵夫伤心的哭了起来，惊动了水里的赫尔墨斯，赫尔墨斯去看看到底发生了什么事，他看见伤心的樵夫，他问樵夫你的什么东西掉到河里了，拍拍樵夫的肩膀。樵夫说我的斧头掉进水里了。赫尔墨斯捞上把金斧头问这把斧头是你的么？樵夫说不是；赫尔墨斯捞上把银斧头问这把斧头是你的么？樵夫说不是；赫尔墨斯捞上来一把铁斧头说这把斧头是你的吧！樵夫高兴的点点头。赫尔墨斯见樵夫这么诚实就把三把斧头都送给他了。樵夫就去给他的朋友看，他的朋友见了也想去碰碰运气，结果他的朋友去了，他的朋友最后什么斧头都没得到。

此时仔仔说：后果自负了吧！

妞妞说：这件事情告诉我们，做人不能太贪心，要是太贪心，你连家里有的东西也会被失去掉的。

第二十四篇《狼和小羊》

12月6日晚，7:18～7:35，妞妞读，十七分钟。

主要内容：就是有个小羊，它想到河边喝水，一个老狼看见了，它看见小羊就像看见了一盘美食，老狼想把小羊吃掉。老狼说：水是从你那边流到我这边的，而不是从我这边流到你那边的……（老狼好像不是这么说的吧）。它们谈了很多话题，老狼说：不是你的哥哥就是你的爸爸把水污染了（老狼好像也没这么说）。

小羊说：那个时候还没有我哥哥呢，我也没有哥哥，是完之后，老狼就把小羊一口吃掉了。

道理：做人你要知道，要是看见这个人是你们敌人，你不要和他说太多的话。你最好找你个东西，迷惑一下那个敌人。比如说墙上落了一片雪花，你就可以跟敌人说，你看那边有好东西，快点看有雪人，说完之后，你快点逃跑。他或许会看很长时间，问你雪花在哪雪人在哪，他要是看见你不见了，他就知道自己上当了，最后他就会很难过，但是你逃过了一场灾难你就会很高兴。我们中国人最害怕就是敌人，所以你要学会保护自己。

仔仔，7:45～7:54，九分钟。

大意：一只小羊到河边喝水，一只老狼走过来说，你为什么要喝小溪的水，小羊不明白什么意思，就跟它开始说起来了，一会儿说这儿，一会儿说那儿，狡猾的老狼一口扑上前去，把小羊吃掉了。

仔仔高度概括，三言两语说完了。

我明白了道理：作为一个小羊，不要跟老狼说那么多话。这样的后果肯定是老狼把你吃掉了，这样吧，后果自负吧，完了吧！

这九篇文章耗时较长，孩子们太忙了，我们还要加把劲，争取在放假之前读完本书。

2014年12月12日